Architetto.info - Architetto.info | Architetto.info

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA DECRETO...

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA DECRETO 21 maggio 2002 - Definizione delle modalita' e contenuti delle prove di ammissione alle scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario. (GU n. 129 del 4-6-2002)

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA

DECRETO 21 maggio 2002

Definizione delle modalita’ e contenuti delle prove di ammissione
alle scuole di specializzazione per l’insegnamento secondario.

IL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE
DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, ed in particolare, l’art.
4, comma 2;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127 ed, in particolare, l’art.
17, comma 117;
Vista la legge 2 agosto 1999, n. 264, recante norme in materia di
accessi ai corsi universitari ed, in particolare l’art. 4, comma 1;
Visto il decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509 “Regolamento
recante norme concernenti l’autonomia didattica degli atenei”;
Visto il decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286 ed, in
particolare, l’art. 39, comma 5;
Visto il decreto del Presideine della Repubblica 31 agosto 1999, n.
394 ed, in particolare l’art. 46;
Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 11 agosto
1998, n. 353;
Vista la legge 5 febbraio 1992, n. 104, cosi’ come modificata dalla
legge 28 gennaio 1999, n. 17;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957, n.
686;
Vista la legge 2 agosto 1990, n. 241;
Ritenuta la necessita’ di definire le modalita’ ed i contenuti
della prova di ammissione alle scuole di specializzazione di cui
all’art. 1, comma l, lettera b) della suindicata legge n. 264/1999;
Decreta:
Art. 1.
1. Per l’accesso alle scuole di specializzazione per l’insegnamento
secondario, di cui all’art. 4, comma 2, della legge 19 novembre 1990,
n. 341, per l’anno accademico 2002/2003, ciascuna universita’ emana
il relativo bando di ammissione per esami e titoli in base al numero
di posti definito per ogni classe di abilitazione afferente a ciascun
indirizzo.
2. L’esame consiste in una prova scritta predisposta da ciascuna
universita’, integrata da una seconda prova. La prova scritta, per
ciascun indirizzo, consiste nella soluzione di cinquanta quesiti a
risposta multipla, di cui una sola risposta esatta, tra le cinque
indicate. Dei suddetti cinquanta quesiti, venti si riferiscono
all’indirizzo prescelto dal candidato e trenta alla classe per la
quale viene richiesta l’abilitazione. Per ogni indirizzo il candidato
puo’ richiedere l’iscrizione per una o piu’ classi di abilitazione.
3. I quesiti vertono su programmi fissati dal decreto del Ministro
della pubblica istruzione 11 agosto 1998, n. 357, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale del 18 novembre 1998, n. 270, che ogni singola
Scuola affigge al proprio albo, nonche’ su argomenti atti a
verificare la predisposizione dei candidati alle discipline oggetto
della Scuola di specializzazione, discipline il cui elenco viene
allegato al bando.
4. Per lo svolgimento della prova, di cui al comma 2, e’ assegnato
un tempo di quarantacinque minuti per la soluzione dei predetti venti
quesiti e un tempo di ottanta minuti per la soluzione di trenta
quesiti relativi ad ogni classe per la quale viene richiesta
l’abilitazione.
5. La prova scritta si svolge presso le sedi universitarie secondo
il seguente calendario:
indirizzo – economico giuridico – 2 settembre 2002;
indirizzo – arte e disegno – 3 settembre 2002;
indirizzo – musica e spettacolo – 4 settembre 2002;
indirizzo – scienze motorie – 5 settembre 2002;
indirizzo – sanitario e della prevenzione – 6 settembre 2002;
indirizzo – lingue straniere – 9 settembre 2002;
indirizzo – scienze naturali – 10 settembre 2002;
indirizzo – fisico informatico matematico – 11 settembre 2002;
indirizzo – linguistico letterario – 12 settembre 2002;
indirizzo – scienze umane – 13 settembre 2002;
indirizzo – tecnologico – 17 settembre 2002.
6. Per la valutazione del candidato ciascuna commissione
giudicatrice, nominata dai competenti organi accademici, si attiene
ai seguenti criteri:
per ciascuna classe di abilitazione la commissione ha a
disposizione cento punti, quaranta dei quali riservati alla prova
scritta di cui al comma 2, trenta punti per la valutazione dei titoli
e trenta punti per la seconda prova di cui al comma 7;
i titoli valutabili ed i punteggi attribuibili sono i seguenti:
a) titoli di studio e di ricerca fino ad un massimo di 10 punti;
dottorato di ricerca: 3 punti;
seconda laurea: 2 punti;
diploma di scuola di specializzazione: 2 punti;
altri titoli di studio e di ricerca (corso di perfezionamento,
assegno di ricerca, borsa di studio post dottorato, borsa di studio):
fino a 3 punti;
b) voto di laurea prescritta per l’ammissione fino ad un massimo
di 10 punti:
voto di laurea, fino a 90/110: 0 punti;
voto di laurea, da 91 a 100/110: 2 punti
voto di laurea, da 101 a 105/110: 4 punti;
voto di laurea, da 106 a 107/110: 5 punti;
voto di laurea, di 108/110: 6 punti;
voto di laurea, di 109/110: 7 punti
voto di laurea, di 110/110: 8 punti;
voto di laurea, 110 e lode/110: 10 punti;
c) votazione media degli esami di profitto sostenuti per il
conseguimento della laurea, secondo il seguente schema e fino ad un
massimo di 10 punti:
voto medio minore o uguale a 21: 0 punti;
voto medio maggiore di 21 e minore o uguale a 24: 1 punto;
voto medio maggiore di 24 e minore o uguale a 27: 2 punti;
voto medio maggiore di 27 e minore o uguale a 27,5: 4 punti;
voto medio maggiore di 27,5 e minore o uguale a 28: 6 punti;
voto medio maggiore di 28 e minore o uguale a 28,5: 7 punti;
voto medio maggiore di 28,5 e minore o uguale a 29: 8 punti;
voto medio maggiore di 29 e minore o uguale a 29,5: 9 punti;
voto medio maggiore di 29,5 e minore o uguale a 30: 10 punti;
d) voto di diploma delle accademie di belle arti, degli istituti
superiori per le industrie artistiche (I.S.I.A.), degli istituti
superiori di educazione fisica prescritti per l’ammissione, nonche’
voto di laurea afferente alla classe 33 di cui al decreto
ministeriale 4 agosto 2000, fino ad un massimo di 10 punti:
voto di diploma fino a 90/110: 0 punti;
voto di diploma da 91 a 100/110: 2 punti;
voto di diploma da 101 a 105/110: 4 punti;
voto di diploma da 106 a 107/110: 5 punti;
voto di diploma di 108/110: 6 punti;
voto di diploma di 109/110: 7 punti;
voto di diploma di 110/110: 8 punti;
voto di diploma di 110 e lode/110: 10 punti;
e) votazione media degli esami di profitto sostenuti per il
conseguimento del diploma o della laurea secondo il seguente schema e
fino ad un massimo di 10 punti:
voto medio minore o uguale a 21: 0 punti;
voto medio maggiore di 21 e minore o uguale a 24: 1 punto;
voto medio maggiore di 24 e minore o uguale a 27: 2 punti;
voto medio maggiore di 27 e minore o uguale a 27,5: 4 punti;
voto medio maggiore di 27,5 e minore o uguale a 28: 6 punti;
voto medio maggiore di 28 e minore o uguale a 28,5: 7 punti;
volo medio maggiore di 28,5 e minore o uguale a 29: 8 punti;
voto medio maggiore di 29 e minore o uguale a 29,5: 9 punti;
voto medio aggiore di 2.9,5 e minore o uguale a 30: 10 punti;
f) voto di diploma dei conservatori di musica e degli istituti
musicali pareggiati prescritti per l’ammissione, fino ad un massimo
di 10 punti:
voto di diploma fino a 6/10: 0 punti;
voto di diploma tra 7 e 8/10: 2 punti;
voto di diploma di 9/10: 4 punti;
voto di diploma di 10/10: 8 punti;
voto di diploma di 10 e lode/10: 10 punti;
g) votazione media degli esami di profitto sostenuti per il
conseguimento del diploma, secondo il seguente schema e fino ad un
massimo di 10 punti:
voto medio minore o uguale 6,99/10: 0 punti;
voto medio tra 7 e 7,99/10: 2 punti;
volo medio tra 8 e 8,99/10: 4 punti;
voto medio tra 9 e 9,99/10: 8 punti;
volo medio 10/10: 10 punti.
7. La seconda prova e’ determinata dal bando e consiste in un
colloquio, ovvero in un elaborato scritto sui contenuti di cui al
comma 3, ed e’ valutata dalla commissione in trentesimi. Per ogni
classe di abilitazione e’ ammesso alla seconda prova un numero di
candidati pari al doppio dei posti previsti nel bando sulla base
della graduatoria ottenuta dalla somma dei punteggi riportati dagli
stessi nella prova scritta e nella valutazione dei titoli. Per
l’indirizzo dell’arte e del disegno la seconda prova consiste in un
elaborato grafico ad eccezione per le classi di concorso a cui e’
possibile accedere anche con diplomi di laurea conseguiti un corsi di
studio i cui ordinamenti non prevedono l’acquisizione di abilita’ e
competenze grafiche.
8. Vengono ammessi alla Scuola per ogni classe di abilitazione i
candidati che risultino utilmente collocati nella graduatoria finale
formulata dalla commissione e ottenuta dalla somma dei punteggi
riportati dai candidati nella prova scritta, nella valutazione dei
titoli e nella seconda prova.
9. Qualora alcuni candidati si trovino in posizione utile in piu’
di una graduatoria e, conseguentemente, il numero degli ammessi per
un indirizzo risulti inferiore a quello dei posti previsti nel bando,
per la copertura dei posti residui si procede, per ogni indirizzo
della Scuola, alla redazione di un’unica graduatoria. Detta
graduatoria e’ formata dai candidati che nelle singole classi di
abilitazione comprese nell’indirizzo seguono i gia’ ammessi ed e’
utilizzata fino a completare il numero dei posti previsti nel bando.
Qualora nella parte utilizzata di detta graduatoria compaia, per una
classe di abilit…

[Continua nel file zip allegato]

Architetto.info